Об ответственности за оскорбление учителей. 

Общероссийский профсоюз учителей предлагает ввести штрафы за оскорбление педагогов, а за нанесение побоев преподавателям — уголовную ответственность. О том, насколько эффективны такие меры, «Сноб» поговорил с педагогом Димой Зицером

Каждый раз, когда кого-то обижают — учителя, ребенка, вообще любого человека, —  мы хотим наказать обидчика. Это естественно. Я, конечно, обеими руками за то, чтобы люди могли защитить себя, и за то, чтобы для этого были предусмотрены соответствующие механизмы, но я за то, чтобы все люди могли защитить себя. Закон начинает действовать, когда все участники процесса или взаимодействия начинают понимать, во-первых, что они защищены, во-вторых, что у них есть права, и, в-третьих, что у них есть механизмы, с помощью которых они могут отстаивать свои права. 

Вчера в большом Сибирском городе пригласили меня перед выступлением встретиться с детьми. На полчасика. Местный журналистский клуб, участники от 9 до 15 лет. 

Полтора часа пролетели как минута. И было очень страшно. И страшно до сих пор. 

Интересно вам, что волнует детей в первую очередь? Не стесняйтесь, спрашивайте... Думаете, «кем я хочу стать»? Или «какие подарки мне приготовил Дедушка Мороз на Новый год». Ах, как нам хочется, чтобы именно такими были их интеллектуальные запросы... Ведь тогда — так просто говорить с этими недоразвитыми зайками, требующими постоянной опеки старших по званию. 

Если так, придётся вас разочаровать. 

Главная тема встречи — леденящее душу одиночество и пронзительное ощущение безнадежности.

Объявление конфликта отцов и детей вечным как будто дает нам право не заморачиваться, не рефлексировать особо, ведь все поколения жили так. Между тем такая позиция не просто банальна, она опасна, особенно в наше время

Ах, как же прекрасны наши педагогические конференции! Тонкие лекторы рассуждают о том, как правильно организовать настоящее и будущее наших детей и молодежи. Глубокие размышления заставляют задуматься о путях нового поколения. Не утихают научные споры и околонаучные диалоги. И только одна деталь, даже не деталь — деталька, немного мешает погрузиться с головой в пучину этих поистине судьбоносных изысканий. 

Среди множества тем, которые традиционно считаются взрослым миром страшными и опасными, одна выделяется безусловно и однозначно. Это тема «про это», как стыдливо и лицемерно принято ее называть. То есть все, что касается секса и вообще человеческих интимных отношений. Поэтому с моей стороны было бы просто нечестно не посвятить ей хотя бы одну главу.

Как-то мне позвонил старый приятель. И, стараясь справиться со сбивающимся дыханием, сообщил, что произошло нечто ужасное и ему немедленно нужна моя квалифицированная помощь. «Представляешь, — зловещим шепотом поведал он мне, — после того как мой восьмилетний сын играл с айпадом, я обнаружил в Google запрос “большие сиси”!!!»

Краем уха я услышал возвышенный и воистину достойный взрослых господ спор о том, насколько честно судили выступающих в Колизее рабов...

И вот, влекомый чужими страстями, я открыл ютуб и посмотрел ту самую программу «Голос». Знаете, так кажется, по описаниям великих писателей, средневековые жители смотрели когда-то на публичные казни. Страшно, жутко, но не оторваться.

Испания, 21 век. На детской площадке несколько человек. В основном местные, несколько детей из России. Играют. И тут нежданно-негаданно раздаётся истошный вопль: «Ты чё, ваще дура?!» Оборачиваюсь. Девочка лет 11 кричит на другую, чуть помладше. Молча пытаюсь вникнуть в суть конфликта: оказывается вторая виновата лишь в том, что не поняла с первого раза правила игры. «Ваще с тобой играть невозможно. Ненормальная какая-то! Тебе же русским языком сказали...»

После того как 170 учеников школы 622 в Санкт-Петербурге организовали профсоюз школьников, учителя обвинили их лидера, десятиклассника Леонида Ш. в экстремизме и пригрозили ему отчислением и прокуратурой. Однако такие случаи будут повторяться вновь и вновь, а самоорганизацию наших детей не следует воспринимать как угрозу «миру взрослых»

А мы всё там же. Пока не долбанет. Мы всё порываемся что-то обсудить, надуваем щеки и приводим статистику. Впрочем, когда долбанет, нас тоже хватает ненадолго — вечерок-другой попыхтим, а дальше снова в привычные будни. Будни предателей. 

«Надо ещё проверить, как на самом деле вел себя этот мальчик». «А ведь действительно учитель должен следить за внешним видом учеников». «Наверняка жертва травли сама виновата — просто так ничего не бывает». Все эти формулы настолько привычны, примитивны и гадостны, что даже и на самих взрослых уже перестают действовать.

«Не наставник, а навигатор» — так преподаватель МГУ Татьяна Краснова видит роль учителя в современных школах. Педагог Дима Зицер отвечает Татьяне Красновой и объясняет, в чем, на его взгляд, состоит единственная задача любого преподавателя

19-летний Роман Шингаркин и 17-летняя Александра Соловьева совершили самоубийство, спрыгнув с балкона 14-го этажа. Перед смертью Роман опубликовал пост, в котором в подробностях рассказал о причинах суицида. Педагог Дима Зицер — о том, как восстановить доверие ребенка, которое может спасти его от трагедии